综合实践背景下的小学数学核心素养落实探究

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中文摘要：数学学科是义务教育阶段中一门十分重要的课程,也是构成培养小学生综合素质和让综合能力提升的重要组成部分,而数学核心素养的培养是当前教育界一直提倡的教学理念.基于此,在开展小学数学教学过程中,应突出数学学科比较优势,强调数学知识对于学生的能力和思维提升,把握数学学科与其他学习之间统筹协调关系,要求教师精心设计教学课程工作,通过苏教版小学数学综合与实践活动课,促进学生在学习中养成良好习惯,从而有效促进学生的数学学习能力提升,落实小学数学核心素养.

作者：

李斌

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作者单位：

安徽省马鞍山市含山县环峰第三小学

关键词：

综合实践小学数学核心素养教学策略综合实践活动

基金：

项目编号：

MGJ19090

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(10)

参考文献量3