伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育已经越来越注重教学模式的创新和学生的主体地位.语文作为所有课程的基础学科,受到了广大教育工作者的重视.小学生正处于形成思维能力的关键时期,教师应该紧紧把握学生学习的黄金时期.提问力这一词在素质教育背景下受到了很多人的关注,其是学生深入学习知识和理解知识的有力武器,所以语文教师可以在课堂激发学生的提问意识,促使学生在阅读中发散思维,从而加强对文本内容的理解.本文将对小学语文阅读课堂中存在的问题和小学语文阅读课堂中提问的意义进行简要论述.在此基础上,本文将重点针对提问力如何促进小学语文阅读课堂学生思维的发散展开探究.
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