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引入STEM理念提升核心素养
引入STEM理念提升核心素养
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中文摘要：
STEM教育如火如荼的进行,如同国内教育的一股清流,给核心素养的培养打开了一个新通道.浙江省教育厅与美国印第安纳州教育厅连续合作实施"浙江—印州中小学课程平移项目",并组织教师深入课堂,取得了很好的效果.通过参与浙江—印州STEM"课程平移项目"并进行本土实践,其学习方式、学习内容、对学生和教师的要求等可以为我国相关教育工作者提供有益的借鉴.
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作者：
侯晋豫
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作者单位：
杭州外国语学校
关键词：
STEM教育
本土实践
核心素养
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(10)
参考文献量
1
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