文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：76-77.

初中语文文言文学困生转化的策略研究

荀黎
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：76-77.
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初中语文文言文学困生转化的策略研究

荀黎1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市甘井子区鉴开中学
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摘要

文言文是日常语文教学中的重要科目,也是语文学科考试的重要考点,随着教材的改革,文言文的比重不断加大,由于文言文本身晦涩难懂的特点,再加上语境的不同,致使很多学生在文言文学习上存在困难.转化文言文学困生不仅是素质教育的重要体现,也有利于提高语文教师的教学成绩,更有助于学生对中华传统文化的了解与传承.本论文注重实践,根据文言文自身特点和学困生的具体情况,结合教学实际探求文言文学困生的转化方法.

关键词

初中语文/文言文/学困生

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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