文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：80-81.

运用预测导航阅读教学的策略分析——以《总也倒不了的老屋》教学为例

於珈卉
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：80-81.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

运用预测导航阅读教学的策略分析——以《总也倒不了的老屋》教学为例

於珈卉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州高新区敬恩实验小学
  • 折叠

摘要

预测导航在小学语文阅读教学中是一种经常被用到的阅读策略,而这一策略的合理运用能够让学生在有所心理准备的情况下展开阅读,激发学生的想象思维,使其能够获得良好的阅读参与体验.这种预测不仅是学生进行自主学习的准备活动,同时也为他们的文本阅读带来了一定的刺激,使其能够在问题的思考和验证中不断提升对文章的有效理解.因此,本文就以《总也倒不了的老屋》教学为例,对运用预测导航展开阅读教学的意义和策略进行了简要分析,借此来进一步提升小学生的阅读理解能力和想象力,从而提升阅读教学效果.

关键词

小学语文/预测导航/阅读教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
段落导航相关论文