国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论初中道德与法治课中学生自主探究能力的培养
论初中道德与法治课中学生自主探究能力的培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要:
随着社会的快速发展,当代人们对综合素养的要求也越来越高.并且在目前的教育教学中,受到新课程改革的影响,要求教师在对学生进行基础知识的教学时,还应注重对学生的学习能力进行培养.所以在进行初中道德与法治的教学中,教师应改变学生在学习过程中一味的只会被动进行学习、对知识死记硬背的现状,培养学生自主探究的能力,从而促进教师教学质量和学生整体学习水平的提高,为学生今后的学习提供有力条件.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
余慧慧
展开 >
作者单位:
芜湖市延安学校(中学部)
关键词:
初中
道德与法治
自主探究
培养
出版年:
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2021.
(10)
参考文献量
1