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思维导图的构建在高中生物教学中的应用
思维导图的构建在高中生物教学中的应用
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中文摘要：
思维导图作为一种思维工具,将其利用到高中生物课堂教学中,有利于学生知识体系的构建,增进学生对知识的理解和记忆,提高高中生物课堂教学的有效性.本文就思维导图的内涵和价值进行了分析,初步探究了思维导图在高中生物课堂教学中的具体应用.
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作者：
张广科
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作者单位：
山东省德州市宁津县第一中学
关键词：
思维导图
高中生物
教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(10)
参考文献量
1
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