文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：143-144.

高中生物教学中生命观渗透策略探究

王祥
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：143-144.
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高中生物教学中生命观渗透策略探究

王祥1
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作者信息

  • 1. 云南衡水呈贡实验中学
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摘要

高中生物是一门与生活实际紧密相关的学科,包含了理论知识的学习和生物实验的操作,融合了生物环境的演变,涵盖了人体的生命密码,植物的生命运转过程,有利于培养学生的生命观念、科学思维,提升社会责任.所以在高中生物教学中要重视生命观念的渗透.而本文首先分析了生命观渗透的必要性,指出目前生物教学中存在的问题,然后从树立新的教学理念,挖掘教材中的素材,灵活运用教学方法,转变学生学习方式,完善课堂教学评价等几个方面来探究高中生物教学中生命观的渗透策略.

关键词

高中生物/生命观/渗透策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
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