国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于项目式教学法的化学专题复习教学案例——"酸碱盐复习"教学设计
基于项目式教学法的化学专题复习教学案例——"酸碱盐复习"教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从餐桌上人们常吃的豆腐和菠菜这2种食物中开发出有关酸碱盐复习的研究项目,运用学科思维深度挖掘该项目背后蕴含的学科知识、思想和方法.通过创设问题情境,让学生亲身参与"点卤液的鉴别""草酸是酸吗?""豆腐和菠菜能否同吃"等学习活动,培养学生分析、解决问题的学科能力,建构起物质鉴别的解题模型,促进学生化学学科核心素养的提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李梦乔
展开 >
作者单位：
华中师范大学厦门海沧附属中学
关键词：
项目式教学法
酸碱盐复习
教学案例
教学设计
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(10)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
