在学习数学知识的过程之中,我们的小学学生能够拥有一定的数学阅读能力是必需的,只有这样才能够很好的领悟数学的语言.其实关于数学阅读能力,就是要求我们学生能够有效地将数学语言和数学信息引入大脑之中,使学生能够用自己的数学阅读能力对有关的的数学语言进行设想和忖度.以此提取有用的数学信息,解决实际的数学问题.与此同时,不可否认的是进行数学知识学习是提升学生数学阅读能力的关键环节,这也能够增加小学生自身的数学水平以及自主学习能力.本论文旨在深入培养数学阅读能力在小学教学中的意义及现状,并且对小学数学教学中学生阅读能力培养策略进行探究.
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