文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：180-181.

浅谈高年段散文类课文的教学价值

祝小娟
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：180-181.
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浅谈高年段散文类课文的教学价值

祝小娟1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市斗门区实验小学
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摘要

部编版小学语文教材中含有大量的散文,且都文采斐然、意蕴隽永,极具启发和指导意味.尤其是散文风格大多清新自然,语言纯正典雅,且往往富有哲理,常用通俗的小故事讲人生大道理,所以非常容易被学生所理解.对高年段的学生来说,无疑是滋润心灵的优秀读物.基于此,作为小学语文高年级的读物,将散文作为启发益智的优秀教学素材,引导学生在学习中获得美的感受,从散文中感悟并生发生活之感,正在于挖掘其中的独特价值,从作"文"的高度塑造语文教学全新价值.

关键词

小学语文/高年段/散文/美感/思想情感

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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