文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：209-210.

小学音乐课堂评价实施中的困惑与探索

张丽冰
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：209-210.
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小学音乐课堂评价实施中的困惑与探索

张丽冰1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市荔湾区文昌小学
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摘要

新一轮的《音乐课程标准》把"完善评价机制"列入了十个基本理念之中,充分体现了音乐课堂教学评价是音乐教学工作的重要组成部分,是保证音乐新课程标准实施的重要措施,更是教学领域中进行科学管理的重要手段.因此随着新课改的深入,探索更加科学合理的小学音乐课堂教学评价显得越发重要.

关键词

音乐课堂教学评价/困惑探索

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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