成长袋是记录学生成长过程的一种方式,它可以将学生成长的点滴故事记录在成长袋中,这样学生既可以了解自己成长的过程,教师也可以根据学生的学习和成长状况及时的调整教学方案,从而开展更加高效的教学,促进学生的健康成长和发展.尤其是在教学中,由于不同的学生在基础知识的掌握上存在较大的差异,如果落实分层教学,则可以让不同学习能力的学生都可以得到进步,并且在分层教学中成长袋教学评价正好是记录学生成长过程的重要途径.那么如何才能开展基于分层教学的成长袋教学评价呢?本文将对小学美术分层教学中成长袋教学评价的开展策略进行探究.
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