文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：231-232.

幼儿园数学教育游戏化的课程设计策略

黄海兰
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：231-232.
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幼儿园数学教育游戏化的课程设计策略

黄海兰1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市屏南县光明第二幼儿园
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摘要

在幼儿的成长中,游戏是其学习知识的重要工具.通过游戏的方式,幼儿能够快乐地学习相关的数学知识,让幼儿拥有基本的学习兴趣.在幼儿园中,设计具有游戏化的数学课程,让幼儿认识到数学这门学科和实际生活的关联性,保证幼儿个人能力的提升.在课堂教学中,教师应重视认识到幼儿园数学教育游戏化的重要性,通过搭建一个游戏化的课程形式,让幼儿拥有足够的学习兴趣.

关键词

幼儿园/数学教育/游戏化/策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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