文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：235-236.

"心、情、美"的探寻与演绎:深度欣赏中幼儿审美经验的建构

孙菊
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(10) ：235-236.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"心、情、美"的探寻与演绎:深度欣赏中幼儿审美经验的建构

孙菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区石湖实验幼儿园
  • 折叠

摘要

随着幼儿园美术领域美术欣赏的深入开展与研讨,教学中的问题日益凸显.本文结合美术欣赏活动的开展与思考,围绕"心、情、美"三个关键词,从关注深度欣赏的缺失入手,进一步来厘清艺术价值的魅力,在此基础上来深入阐述美术欣赏中幼儿审美经验的建构.

关键词

深度欣赏/艺术价值/审美经验

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
段落导航相关论文