中考背景下初中生音乐核心素养培养实践探究

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中文摘要：音乐作为培养学生艺术素养的课程,能够启蒙学生的艺术性思维,提升学生的人文素养,为他们培养出良好的审美情趣,对于学生的长远发展具备重要意义.近年来随着教育的发展,越来越多的教师开始采用趣味性更高的教学手段提升音乐教学效果,在中考背景下也不例外,教师要注重学生核心素养的培养,提高学生的综合艺术素养,有利于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神.本文将结合笔者教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

作者：

张凤

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作者单位：

四川师范大学附属中学外国语学校

关键词：

中考背景初中音乐核心素养培养实践

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(10)

参考文献量2