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博物馆与高中历史教学的双向互动实践初探——以广东省博物馆、孙中山大元帅府为例

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教育是博物馆的首要功能,而青少年更是博物馆公众教育的主要服务对象,如何将博物馆资源与高中历史教学相结合,实现两者的双向互动,本文将进行一些初步的尝试探索.

廖敏、刘燕霞

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广东第二师范学院番禺附属中学

博物馆 高中历史教学 双向互动

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(11)
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