随着我国素质教育的发展,教育改革的深入,现阶段下的教学模式,已经不再适合学生的学习.学校要求教师要围绕核心素养和学生的本质教育展开教学研究.因此教师在教学时,通过将英美等国的文化艺术融入到高中英语课堂上,使学生能够通过其相应的英语文化来进行知识的理解,使学生能够首先对其文化进行认同,进而加深学生在课堂上对英语知识的理解,最终促进学生综合素质的发展,提高学生在课堂上对于英语的学习能力.本文围绕高中英语课堂的教学为中心展开探讨,研究核心素养下高中英语课堂文化构建的策略,希望能对广大教师的教学起到良好的借鉴作用.
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