文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：49-50.

核心素养下的小学语文文言文教学策略探微

沈佳妮
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：49-50.
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核心素养下的小学语文文言文教学策略探微

沈佳妮1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市东北塘实验小学
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摘要

随着课程改革的不断深入,核心素养成为了时下的热门话题,成了学生学习乃至未来发展都不可或缺的基本素养.以核心素养为起点,文言文教材内容为载体,以学生为课程开展的主体,教师则在课堂是主要起引导作用.小学文言文篇幅短并且意蕴深远,适合小学时期的学生阅读.培养小学生的核心素养是教师义不容辞的责任,教师应该努力探究,致力于提升小学生的审美和语言能力,实现终身发展的目标.

关键词

核心素养/小学语文/文言文教学/教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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