文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：51-52.

英语整本阅读导读学案设计

王晨旭
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：51-52.
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英语整本阅读导读学案设计

王晨旭1
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作者信息

  • 1. 常州市清潭中学
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摘要

为了激发学生兴趣,有效提高初中学生的英语阅读水平.让学生在课堂外也能通过整本阅读培养自身的思维能力,发展自身的核心素养.本文通过教师如何设计导读学案来帮助学生读前激发阅读兴趣,读中理解文本信息,读后提高思维能力.

关键词

读前/激发兴趣/读中/理解/梳理/提升/读后/高阶思维

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
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