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英语整本阅读导读学案设计
英语整本阅读导读学案设计
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中文摘要:
为了激发学生兴趣,有效提高初中学生的英语阅读水平.让学生在课堂外也能通过整本阅读培养自身的思维能力,发展自身的核心素养.本文通过教师如何设计导读学案来帮助学生读前激发阅读兴趣,读中理解文本信息,读后提高思维能力.
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作者:
王晨旭
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作者单位:
常州市清潭中学
关键词:
读前
激发兴趣
读中
理解
梳理
提升
读后
高阶思维
出版年:
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2021.
(11)
参考文献量
4