文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：119-120.

培养中学生数形结合思维

李洵
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：119-120.
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培养中学生数形结合思维

李洵1
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作者信息

  • 1. 湖北省黄石市大冶市金牛镇初级中学
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摘要

中学阶段数学学习中的一个重要学习方法是数形结合,它不仅是一种思维能力也是重要的解题方法论.培养中学生数形结合思维,学生可以将复杂的问题简单化,通过图形来解释和帮助理解原来不易理解的数学理论等.学生可以将图形与自己已有的认知结构建立联系,使学生在解题过程中学会运用数形结合思想分析数学题目并解决题目的良好思维习惯,从而有助于提高中学生的数学能力.

关键词

数形结合/中学生/数学能力

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
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