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微课应用在初中化学教学中的价值研究

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对于初中生来说,化学是他们从来没有接触过的学科.对于大多数同学来说,化学的教学模式是比较陌生的.学生理解起来会有一些难度,那么教师应该如何教好化学这一科目,是每位化学老师都关注的一个话题.随着社会的进步与互联网的飞速发展,教师的教学模式也随之发生变化,出现了一种新型的教学模式,许多教师都运用微课来进行教学,这样的教学模式比较新颖,可以吸引学生的注意力,提高学生学习化学的学习兴趣,教师应该思考的是,如何将微课内容和课堂教学结合起来.

梁英

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新疆喀什泽普县第五中学

微课应用 初中 化学教学

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(11)
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