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小学高年级数学学困生现状与转化方法探讨
小学高年级数学学困生现状与转化方法探讨
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中文摘要：
每个班级中都有学困生,如何转化学困生一直以来都是教师研究的重要课题.为了促进全体学生的发展,提高高年级学生的学习成绩,本文借助文献研究、问卷调查、实地调研、行动研究等方法,就小学高年级数学学困生的现状、成因和转化方法进行了探索,并提出了设计分层教学、开展趣味教学、借助微课视频、制订学习目标、通过家校合作等相关建议.
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作者：
刘小健
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作者单位：
广东省云浮市新兴县新城镇中心小学
关键词：
小学数学
高年级
学困生
现状
转化方法
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
3
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