文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：161-162.

基于生活化的小学道德与法治普法课堂的研究

屠燕敏
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：161-162.
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基于生活化的小学道德与法治普法课堂的研究

屠燕敏1
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  • 1. 浙江省杭州市余杭区太炎小学
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摘要

随着素质教育的发展,小学阶段的道德与法治教学逐渐走进了社会的事业,在道德与法治教育的教学之中,普法课堂是非常关键的内容,能够让小学生在学习的基础阶段培养良好的法律意识.教师在教学过程中要全面的考虑学生的年龄和理解能力,可以通过生活化的教学手段提高学生的理解和认识,让小学生更好的进行普法课堂的学习.本文就基于生活化的小学道德与法治普法课堂的研究展开探讨研究.

关键词

小学/道德与法治/生活化/普法课堂

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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