文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：185-186.

单元整体模式下的小数运算教学探究

刘荣
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(11) ：185-186.
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单元整体模式下的小数运算教学探究

刘荣1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市宝安区罗租小学
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摘要

《数学课程标准》指出:"在开展数学教学活动时,要注重促进学生对知识的理解,使其认识到知识间的关联性."基于此,广大数学教师将创新教育模式,积极采用单元整体教学法,构建教育活动方案,为学生营造良好学习氛围.小数运算作为小学数学教材中的重要内容,对学生数学能力的提升与发展起着积极促进作用.为了优化小数运算教学过程,本文将从教学实际出发,围绕"单元整体模式下的小数运算教学探究"问题,展开简要论述.

关键词

单元整体模式/小学数学/小数运算

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
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