摘要
小学语文教师的信息化发展路径,对于推动信息技术与教育融合创新发展有着重要的意义."互联网+云课堂"对小学语文教师的信息化教学能力的提升带来了挑战和机遇.当下培训内容趋同化、培训对象混同化、考核评价行政化等多种问题使得教师信息化发展的道路受到阻碍,并且成为了新课改背景下限制教育信息化发展的主要问题.本文通过对当下小学语文教师信息化发展面临的困境进行分析,从"互联网+云课堂"的教学优势入手,对小学语文教师信息化发展路径进行探析,以期促进小学教师信息化的高效发展,为提升小学教育质量和效率提供师资保障.
基金项目
福建省教育科学规划课题研究2020年度立项项目(FJKXB20-740)
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