文理导航·教育研究与实践2021，Issue(12) ：25-26.

高中数学微课教学探究

于祥
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(12) ：25-26.
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高中数学微课教学探究

于祥1
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作者信息

  • 1. 扬州大学附属中学
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摘要

随着信息技术的飞速发展和课程改革的实施,微课教学模式应运而生,现已在教育中得到了广泛应用.在高中数学的教学过程中,数学知识难度比较大,教师按照传统的教学模式开展教学,导致课堂教学十分枯燥乏味,学生学习兴趣不高.微课教学正好能解决这个问题,它为教师教学提供了新思路,教师应该就微课教学进行深入探究,再根据实际情况,找到适合学生发展的教学体系,提高学生的综合素质.

关键词

高中数学/微课教学/教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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