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基于问题提出的小学数学高效课堂构建
基于问题提出的小学数学高效课堂构建
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中文摘要：
处于当前教育改革背景下,其在具体展开小学数学教学环节中注重提升数学教学质量,通过创新教学方式提升教育教学质量,为学生可持续发展奠定良好基础.处于小学阶段教学中,教师应当注重创新教育教学理念,尊重学生课堂主体地位,善于调动学生数学课堂学习积极性,善于利用"问题提出"教学方式,合理性调动学生数学学习积极性,从整体上提升数学课堂教学质量,从而促进学生可持续学习与发展.
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作者：
张艳波
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作者单位：
苏州工业园区星汇学校
关键词：
问题提出
小学数学
高效课堂
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(12)
参考文献量
2
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