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互联网+环境下的小学英语小组合作学习研究
互联网+环境下的小学英语小组合作学习研究
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中文摘要：
本文首先针对现阶段小学英语教学过程中普遍存在的问题进行简要的阐述,其次重点提出了互联网+背景之下小学英语教学过程中应用小组合作学习模式的具体策略和方法主要包括:充分结合课本要求以制定科学的合作学习方案、科学进行小组成员的分配以提高学生实操能力、鼓励学生自主学习、注重课后科学点评与评价体系的优化等几个具体的方面,从而切实提高学生的英语学习综合能力,帮助学生提高自身的综合素养.
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作者：
刘凯国
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作者单位：
江苏省如东县马塘小学
关键词：
互联网+
小学英语:小组合作
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(12)
参考文献量
3
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