基于微课的初中历史高效课堂的研究

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中文摘要：在信息技术的快速发展下,微课教学应运而生.微课教学与现代教育教学的发展要求相吻合,在实际教学中应用微课教学,能够遵循以学生为主体的教学原则,经过简短精炼的微视频对教学内容进行直观的呈现,通过微课的学习,能够激发学生的学习兴趣,并对学习内容中的重难点进行针对性突破,使教学质量得到提升,提高学生的学习水平.所以在初中历史教学中应用微课,能够使微课教学发挥极大的应用价值,促进初中历史取得更好的教学效果,达到构建高效课堂的目的.

作者：

倪利利

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作者单位：

江苏省南通市通州区育才中学

关键词：

微课初中历史高效课堂

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(12)

参考文献量2