首页|基于单元整合的初中英语阅读教学探究

基于单元整合的初中英语阅读教学探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,对于锻炼学生的听、说、读、写能力,强化学生的语言基本技能有着至关重要的现实意义.因此,教师在实际的教学工作中,要采取单元整合的教学方式,以单元整体的阅读目标为教学依据,设计科学、合理的阅读活动,逐步培养学生的综合阅读能力.基于此,文章就单元整合教学的概念、基于单元整合的初中英语阅读教学的意义和策略进行了分析,希望对提高初中英语阅读教学的效率,促进我国的初中英语教学改革有所启示.

杨英华

展开 >

江苏省南京外国语学校仙林分校

单元整合教学 初中 英语阅读

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(12)
  • 2