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在高中生物教学中应用合作学习的策略及效果研究

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随着课程改革的深入,传统的教学模式已经不能适应教育发展的需求.合作学习模式应运而生.在高中生物的教学过程中,组织学生进行小组合作,可以改变传统课堂枯燥乏味的教学气氛,运用合作学习还可以提升学生的自主学习能力,使教学效率得到进一步提升.

任成惠

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山东省烟台第二中学

高中生物 合作学习 教学策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(12)
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