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小学数学课堂中学习信息的催生、收集与利用
小学数学课堂中学习信息的催生、收集与利用
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中文摘要：
当今社会是一个信息社会,在课堂教学中我们要激发学生收集信息的兴趣,培养他们收集和处理信息的能力,提高分析问题解决问题的能力,以及交流与合作的能力,使他们能够适应当今社会的发展.本文从小学数学课堂激发学生学习信息收集的兴趣,要授之以方法,设置情境,联系生活收集信息,运用网络处理问题这四个方面进行了论述.
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作者：
姚洪明
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作者单位：
杭州市余杭区瓶窑镇北湖中心小学
关键词：
小学数学
学习信息
催生
收集
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(12)
参考文献量
1
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