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文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(12) :
129-130.
深度学习下小学数学教学探究与实践
张绍荣
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(12) :
129-130.
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深度学习下小学数学教学探究与实践
张绍荣
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作者信息
1.
广州市天河区中海康城小学
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摘要
深度学习对于小学数学来说是异常重要的,深度学习就是指引学生自主地开展研究与学习,完美地促进学生素养的全面提高,小学数学课堂上的深度学习就是教师构建一个活泼生动的课堂,教师提出问题引导学生来思考,吸引学生的主动性和积极性,并让学生将所学知识灵活应用,根据不同学生的不同的情况来制定不同的学习计划,引领学习能力强,积极性高的同学帮助学习稍微落后的同学,做到共同进步,共同学习,全面提高班级成绩.因此,对于培养学生能力,深度学习是必要的途径.
关键词
深度学习
/
小学数学
/
探究与实践
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出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
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