摘要
随着教育改革进程的推进,综合实践活动成为了小学阶段的必修课程.综合实践活动的开展与实施,能够有效促进学生综合素质的发展,并使其灵活运用所学知识,更好地服务于生活,从而提升整体应用技能,并使学生自身生活和社会生活更加密切.作为教育者,教师要看到综合实践活动的重要意义,同时还要积极进行资源开发活动,并把握课程资源开发的原则,灵活制定资源开发策略,以便为学生营造更好的实践活动氛围.对此,本文将结合广州革命文化,并围绕"小学综合实践活动资源开发"等问题,展开简要论述.
基金项目
广州教育学会2020年教育科研课题(KTLX202030647)
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