摘要
随着时代的不断进步,国家对教育行业的不断改革.学生们的核心素养正在成为新时代教育行业的重点关注方面.如何让学生在基础教育中培养全面发展能力以及综合素养,成为了新时代教育者需要重点思考的问题.而小学阶段是核心素养培育的关键时期,尤其是对于小学高年级学生来说,是能够为其奠定未来发展和学习基础的重要阶段.道德与法治作为核心素养的重要组成部分,能够对小学高年级学生的性格发展社会认知和基本技能的养成产生重大的影响.因此,本文以核心素养为前提针对小学高年级道德与法治课堂的教学方式做出简单的探究以及分析.
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