论求异思维在高中语文教学中的运用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：求异思维作为创新性思维的核心,对于学生的思维品质形成具有十分重要的影响.将求异思维运用于高中语文教学中,有助于指导学生思辨性的阅读文本,打破常规的思维习惯,能够立足于多维度发散性的思考问题,从不同的视角看待问题、表达观点,对于高中语文教学质量的提升有着独特的价值.基于此,本文主要就求异思维在高中语文教学中的运用,提出了几点建议,旨在借助发散求异、比较求异、逆向求异等方式,发展高中生的阅读鉴赏以及表达交流能力.

作者：

刘浩

展开 >

关键词：

高中语文语文教学核心素养求异思维

出版年：

2022

中学语文(下旬·大语文论坛)

湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038

ISSN：1000-419X

年,卷(期)：2022.(2)