中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(3) ：29-30.

论高中阅读教学的优化策略

蒋红卫
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(3) ：29-30.
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论高中阅读教学的优化策略

蒋红卫
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摘要

新课改要求教师优化阅读教学的方法,在阅读教学中展现出语文的魅力,让学生爱上阅读,养成阅读的习惯.但是,我们发现高中生普遍对阅读学习缺乏兴趣,课堂教学的质量并不理想,为了改善阅读教学的现状,需要教师创新阅读教学手段,调整与优化阅读教学环节,以促进语文教学目标的实现.基于此,本文从课堂导入的优化、文本细读的优化、拓展延伸的优化以及课堂总结的优化等四个方面,对高中阅读教学进行了较为细致的探讨.

关键词

高中语文/阅读教学/优化策略

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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