国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论初中小说教学的四条路径
论初中小说教学的四条路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
阅读并理解小说的内容,不仅可丰富学生的认知,也可提高学生的人文素养.结合初中小说教学来看,学生对小说情节、人物、环境和主题的分析依然存在诸多不足.在概括情节时不能抓住核心要素,分析人物形象时不能结合具体的描写方法展开,对环境描写的作用理解不到位,不会从多个角度解析小说的主题.为此,在初中小说教学中,应结合学生学习中的问题采取相应的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵维霞
展开 >
关键词：
初中语文
小说教学
教学路径
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(4)
NETL
NSTL
万方数据
