中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(4) ：32-33.

"读写结合"在初中语文课堂的实践探索

杨丹阳
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(4) ：32-33.
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"读写结合"在初中语文课堂的实践探索

杨丹阳
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摘要

语文是一门语言学科,它的高质量教学必然要围绕"阅读"和"写作"两大核心开展方能取得显著的成效.在初中语文教学中,教师要逐步完善阅读和写作教学模块的有机融合,优化学生的写作技法、丰富学生的思维经验、完善学生的情怀表达、雕琢学生的写作细节,以此帮助学生逐步提高语言信息的获取、整理、分析和运用水平,让学生学会阅读、爱上语文学习,进而稳步提升他们语文素养.

关键词

阅读/写作/读写结合/语文教学

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
被引量2
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