中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(4) ：49-51.

以"对比"为支点撬动《猫》的教学

马安武
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(4) ：49-51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以"对比"为支点撬动《猫》的教学

马安武
扫码查看

摘要

《猫》是统编版教材七年级上册的一篇小说,在《猫》中,作者运用了对比手法,第三只猫与前两只猫、猫与鸟、猫与人、人与人的对比以及人的思想、情感前后变化的对比.以"对比"为支点,可以撬动《猫》的教学,以此引导学生深刻地体会对比手法在《猫》这篇文章中的重要作用.

关键词

对比/《猫》/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文