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高中文言文教学探析
高中文言文教学探析
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中文摘要：
文言文是中华优秀传统文化的重要载体,选入中学语文教材中的文言文大多是国学经典.学习文言文,可以提高学生的语文素养,熏陶学生的人文精神.为了实现文言文的教学目标,语文教师应深入探究教材内涵,为学生展现文言文的内在情感,培养学生对于文言文的探究兴趣,从而推动学生语文核心素养的深层次发展.
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作者：
贾秀琴
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关键词：
文言文教学
教学模式
学习兴趣
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(4)
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