中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(4) ：83-84.

高中文言文教学探析

贾秀琴
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(4) ：83-84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中文言文教学探析

贾秀琴
扫码查看

摘要

文言文是中华优秀传统文化的重要载体,选入中学语文教材中的文言文大多是国学经典.学习文言文,可以提高学生的语文素养,熏陶学生的人文精神.为了实现文言文的教学目标,语文教师应深入探究教材内涵,为学生展现文言文的内在情感,培养学生对于文言文的探究兴趣,从而推动学生语文核心素养的深层次发展.

关键词

文言文教学/教学模式/学习兴趣

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文