中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(5) ：31-32.

古诗词情境化教学探析

万欣艺
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(5) ：31-32.
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古诗词情境化教学探析

万欣艺
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摘要

古诗词在高中语文教材中所占的比例较大,但是学生对学习古诗词的兴趣一直不高,这就给学生的整体学习效果产生不良的影响.为了增强学生的学习热情,教师应注意灵活运用多种教学方法,其中情境化教学便是一种比较有效的方式,它能够使学生深入理解古诗词的意境,更好地感知作者的思想情感.

关键词

教学方法/古诗词教学/情境化教学

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基金项目

无锡市十三五规划课题(B/D/2020/03)

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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