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高中语文教材中微写作资源的挖掘与利用
高中语文教材中微写作资源的挖掘与利用
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中文摘要:
微写作实际上就是一种微型写作,与大作文训练相比,微写作的形式更加灵活多样.在利用语文教材开展微写作的过程中,教师应该从整合教材资源、加强教学指导、应用信息技术等方面着手,逐步建立起相对完整的微写作教学体系,明确教学目标,对学生进行精细化的写作指导,让学生的写作空间更加开阔,写作思维更加灵活,从而快速提升学生的写作能力.
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作者:
卢娟
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关键词:
教材
教学资源
微写作
出版年:
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子:
0.038
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2022.
(5)
被引量
1