中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(5) ：47-48.

读写结合的教学方式浅探

郑玉婷
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(5) ：47-48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

读写结合的教学方式浅探

郑玉婷
扫码查看

摘要

在初中阅读教学中,教师要拓展阅读体裁,依托阅读积累写作素材;创设情境,提高学生的思维深度;发挥想象,注重写作输出训练;挖掘教材内容,将读写结合起来,对教学进行拓展延伸,以培养学生的综合能力,从而获得更好的教学效果.

关键词

初中语文/读写结合/教学方式

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文