中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(6) ：47-48.

翻转课堂视域下语文"微习作"教学策略

柳海娟
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(6) ：47-48.
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翻转课堂视域下语文"微习作"教学策略

柳海娟
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摘要

在中学语文学科的教学中,作文教学的质量一直未达到理想状态,主要原因便是教师教学手法过于落后陈旧、学生没有学习兴趣.为此,教师可以创新教学理念,利用翻转课堂展开初中语文"微习作"教学,在提高教学效率的前提下对学生的作文水平进行训练.如此,便能够弥补以往语文作文教学中的不足之处,培养学生的写作兴趣,使其能够更好地利用语法、修辞、进行文章创作.这种有的放矢的习作训练手法,能够有效提高作文教学的质量,促进学生作文水平的提升.

关键词

初中语文/"微习作"/翻转课堂

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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