国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文(下旬·大语文论坛)
2022,
Issue
(7) :
8-9.
借助情境创设,优化初中语文教学
陈晓花
中学语文(下旬·大语文论坛)
2022,
Issue
(7) :
8-9.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
借助情境创设,优化初中语文教学
陈晓花
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
初中语文教学中,情境创设是非常重要的手段.在传统教育模式下,教师往往以"教"为中心,以灌输为主要方式,这种方法最大的弊端是不能充分调动学生学习积极性与主动性.而借助情境进行课堂教学则可以化抽象为具体,将知识点通过直观生动地画面呈现出来,从而帮助师生更好理解教材内容并能快速有效掌握语文思维方式.
关键词
创设情境
/
初中语文
/
优化教学
引用本文
复制引用
出版年
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子:
0.038
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果