借助情境创设,优化初中语文教学

陈晓花

借助情境创设,优化初中语文教学

陈晓花
扫码查看

摘要

初中语文教学中,情境创设是非常重要的手段.在传统教育模式下,教师往往以"教"为中心,以灌输为主要方式,这种方法最大的弊端是不能充分调动学生学习积极性与主动性.而借助情境进行课堂教学则可以化抽象为具体,将知识点通过直观生动地画面呈现出来,从而帮助师生更好理解教材内容并能快速有效掌握语文思维方式.

关键词

创设情境/初中语文/优化教学

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子:0.038
ISSN:1000-419X
段落导航相关论文