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以写促读提升学生语文素养
以写促读提升学生语文素养
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中文摘要：
阅读和写作是初中语文教学重要的组成部分,是相互促进、不可分割的两个方面.教师要把握二者之间的关系,结合学生阅读能力的实际情况,梳理文章的写作内容,探讨文本独特的写作手法,激活学生阅读兴趣;巧用仿写、改写的策略,开展生命体验式阅读与写作,提升学生阅读效率;分析课外写作框架,把握文本的基本结构特点,培养学生良好的阅读习惯.以写促读,全面提升学生的语文素养.
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作者：
钱群梅
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关键词：
读写关系
以写促读
运用策略
语文素养
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(8)
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