中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(8) ：54-55.

在追求真理中获得课堂教学的乐趣——以《动物笑谈》设计为例

郭戈
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(8) ：54-55.
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在追求真理中获得课堂教学的乐趣——以《动物笑谈》设计为例

郭戈
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摘要

如何使得"说理"变得津津有味是语文教育工作者所要思考的问题.幽默作为一种教学表现形式,能够在一定程度上保障教学的趣味性,使学生喜欢上语文.围绕课堂导入、新知传授、课堂总结三个环节,以学生的兴趣为切入,结合《动物笑谈》一课教学设计实例,探究、总结出相应的教学策略,以达到寓教于乐的目的.

关键词

课堂教学/追求真理/获得乐趣/途径方法

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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