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高中语文整本书阅读策略浅谈——以《乡土中国》为例
高中语文整本书阅读策略浅谈——以《乡土中国》为例
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中文摘要：
整本书阅读是一种新型的阅读形式和教学模式,它有助于增加学生的阅读储备和认知经验,能够提升高中生的阅读能力.在利用整本书展开教学活动时,教师必须建设创新、高效的阅读模式.本文以《乡土中国》第五课时为例,对高中语文整本书阅读策略进行分析,旨在提升整本书阅读教学的实效性.
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作者：
赖碧清
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关键词：
整本书阅读
《乡土中国》
阅读策略
读通
读透
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(8)
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